školní psycholog/psycholožka

Jsme Anglofonní základní škola, středně velká základní škola v Praze 5 – Jinonicích, v komplexu Waltrovka. Vzděláváme žáky v českém i anglickém jazyce. Více než 80% našich žáků tvoří děti ze zahraničí, z různých zemí celého světa. Kolektiv našich anglicky vyučujících učitelů tvoří zahraniční pedagogové, převážně rodilí mluvčí. Naši čeští učitelé jsou kvalifikovaní pro výuku na 1. stupni a pro výuku českého jazyka.

Náplň práce:

• individuální a skupinová psychologická podpora žáků při vzdělávacích, výchovných, emočních a vztahových obtížích;

• podpora adaptace žáků na školní prostředí, zejména při nástupu do školy, přestupu nebo příchodu z jiného jazykového a kulturního prostředí;

• psychologická diagnostika vzdělávacích a výchovných obtíží v rozsahu kompetencí školního psychologa;

• práce s třídními kolektivy, mapování třídního klimatu a podpora pozitivních vztahů mezi žáky;

• prevence školního neúspěchu, podpora motivace k učení a rozvoje sociálních a emočních dovedností;

• poskytování krizové intervence a spolupráce při řešení náročných situací;

• konzultace a poradenská podpora pro rodiče a zákonné zástupce žáků;

• konzultace a metodická podpora pedagogům při práci se žáky s různými vzdělávacími a výchovnými potřebami;

• spolupráce s vedením školy, dalšími pracovníky školního poradenského pracoviště, pedagogicko-psychologickými poradnami a dalšími odborníky;

• vedení dokumentace související s poskytovanými poradenskými službami;

• komunikace v českém a anglickém jazyce se žáky, rodiči a kolegy.

Co od Vás očekáváme:

• ukončené vysokoškolské vzdělání v akreditovaném magisterském studijním programu psychologie a splnění předpokladů pro výkon práce pedagogického pracovníka;

• velmi dobrou znalost českého jazyka a znalost anglického jazyka umožňující samostatnou odbornou komunikaci se žáky, rodiči a kolegy;

• přátelskou, vstřícnou osobnost, jednající se žákem s respektem a úctou;

• zapojení se do života školy a a podílení se na vytváření jejího respektujícího a podporujícího prostředí;

• případně i zkušenosti s prací s dětmi školního věku, působením ve školním prostředí nebo prací s vícejazyčnými dětmi a jejich rodinami;

• nástup koncem listopadu nebo v prosinci 2026.

Schopnosti:

• navazovat důvěryhodné vztahy s dětmi, rodiči i pedagogy;

• citlivě rozpoznávat potřeby žáků a navrhovat vhodné formy podpory;

• plánovat a realizovat individuální i skupinovou práci se žáky;

• pracovat s třídním kolektivem a podporovat bezpečné a respektující vztahy;

• zohledňovat jazykové a kulturní odlišnosti při práci se žáky a jejich rodinami;

• srozumitelně sdělovat odborné závěry a převádět je do praktických doporučení pro školu a rodinu;

• zachovávat mlčenlivost, respektovat profesní etiku a citlivě nakládat s důvěrnými informacemi.

Co Vám můžeme nabídnout:

• MultiSport karta

• Společné akce

• Možnosti dalších benefitů, včetně finančních odměn v případě dlouhodobé spolupráce

• Masáže

• Vstupy do vodního parku a saunového světa

• Kolektiv rodilých mluvčích (komunikace s kolegy v angličtině)